高市／民族國小陶藝教學開花結果 畢業生陶板牆贈校留念
(2004/06/14 22:13)
記者吳峙嵩／高雄報導
有鑑於高雄市立民族國小擁有完整的陶藝設備，卻沒有善加利用，校長林國亮到任後，便積極推動以陶藝教學為該校本位課程主題。如今開花結果，今年第21屆13班畢業生，在今天送給學校自製陶板鑲嵌在圍牆上，做為「民族人」共同的回憶。
林國亮表示，該校擁有全市最完整的陶藝教學設備，包括鍊土、塑形、拉胚及上釉，一直到送進火窯燒製，民族國小統統都有，他便思考為什麼不以陶藝做為學校的本位課程主題，不但能凸顯民族國小的特色，其他學校在陶藝教學上，無法與該校相比。
據了解，民族校方推動這項以陶藝為主題的本位課程，六個年級全部實施，從一年級小朋友的捏陶，到高年級學童所做出的陶藝作品雛型，讓民族的小學生，在6年當中，真正接觸與體會製作陶藝的樂趣。
他說，經過學校陶藝教學小組及課程發展委員會反覆討論及不斷修正下，設計由一年級的「我愛玩泥巴」，一直到六年級的「畢業陶版創作」等一系列循序漸進的陶藝課程，使得民族學生除了玩泥巴，還可利用陶土學得雕刻、捏塑等技巧，讓創意及巧思得以發揮。
林國亮指出，二年來在全校教職員與家長會的支持下，校內相繼成立教師陶藝教學社團、市民學苑陶藝班，並舉辦學生寒暑假陶藝營隊，使得陶藝創作的風氣盛行於民族校園中。
經過師生及家長攜手努力下，終於開花結果，見到初步成效。今天由今年應屆畢業的13班畢業生，利用二年來學得的陶藝雕塑技巧，設計一個專屬於自己的畢業陶版。小朋友們並在技工的幫忙下，親手將這獨一無二得的陶版鑲貼於學校正門旁的圍牆上，讓不起眼的圍牆瞬間換然一新，變成一面創意滿滿、滿載歡樂的畢業陶版紀念圍牆。
6年10班的同學就說，他們以建築物為主題，象徵高雄市內大樓林立，尤其民族學區更擁有不少大樓建物，也有同學以今年生肖猴子為創作主題，用陶土將猴子活蹦亂跳的性格，充分發揮，更感覺小朋友的天真無私。
值得一提，校方並邀國內陶瓷重鎮鶯歌的師傅詹文政到校協助，他負責將小朋友的創意陶土作品，送進該校瓦斯窯內燒製，讓民族國小能代代相傳兒時捏陶的回憶。
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