再探國家考試--從文明維繫與全球化的觀點
(2005/03/05 00:03)
張金權
記得就在不久之前,考試院曾考慮國家考試廢考國文──尤其是文言文,詎料,日前竟冷不防的拐彎,決定廢考本國史地。雖然很多考生因考試負擔減輕而額手稱慶,甚至支持考試院的「仁政」,但殊不知已掉入了政府的陷阱── ㄧ個政府利用考生作為輿論力量的陷阱。執政當局光怪陸離的政策層出不窮,如今也早已見怪不怪,文言文、本國史地與中國文化脫不了關係,考試院屢次打擊「文史地」在國考中的地位,其動機非但可議,恐怕也已不打自招。
國家考試負有若干維繫國家文明的義務,是我最核心的思想。這個想法或許源自中國古代的科舉考試:漢代設五經博士,宋代定四書為科考正本,雖有論者批評這是主政者箝制士人思想的政治手段,但無論如何都達到了傳承文明的作用,使得最稀薄的中國文明得以透過科考寓於政府運作的體系當中,中國文明的主要精神不外乎孔曰成仁、孟云取義,而東漢與兩宋士風之淳正有節,也是歷史上為人所津津樂道的一頁。
國家考試維繫文明的傳承,於今則有不同的面向:公務人員是建構政府的一根根棟樑,是政府施政的手足延長,更是我國走向國際的第一道門面,國家考試出身的政府官員,對於本國歷史、語言、文字、環境缺乏一定程度的了解,他怎麼好意思領我們這個國家的薪水?不識我國歷史國情與環境的政府官員,又將如何把我們介紹給國際社會?於此政府再談國際化全球化簡直就是在自扯後腿。全球化國際化不是光學習外文、了解外國就足夠,如何把自己的國家介紹出去更是重點,這也是一種「行銷策略」不是嗎?我國龐大的公務人員體系,原本就微弱稀薄的文明維繫意識,非但不加強,反而更在考試院這致命一擊之下從此灰飛煙滅。
我想,加強公務人力素質應該是整體能力的提升,而不只是專業素養的提升。愛因斯坦不是說了嗎?專家還不是練有素的狗!國家為了公務人力素質著想,不應該短視近利或譁眾取寵,更不該有什麼政治意識形態從中作祟,研議更適當的考選方式,兼顧專業能力,文明維繫與全球化,才是小小的台灣更能自強的助力。
(●作者張金權,北市人,台灣大學歷史系學生。本文為ETtoday.com網友投稿,言論不代表本報立場。※張金權特區)
●編按:感謝。下周或下下周,會另行聯絡。
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