陳韻琦

其實在台灣，舉凡國家考試或一般考試，複查成績時考生均無法見到考卷，僅由承辦人員核對分數有無計算錯誤。能見到考卷的結果，大抵只有學校的考試。

但本人想提出另一項觀點，則是分數的標準。倘若是選擇題或是非題，除了少數具備爭議性的題目，答案都是固定的，而考生在答案卡的2B鉛筆劃記，就要自行注意有無劃錯格，或擦拭是否乾淨。但是像作文或申論題呢？好處在於不見得有絕對的標準答案，考生可自行發揮所知，這一點卻也正是值得議論之處，因為「各花入各眼」，既然無硬性規定評分標準，比如文句是否通順?有時是見仁見智，相對的若是答題「深得閱卷者心」，或是恰巧提及閱卷者本身著作的內容，是不是在無形中會提高分數？

有考生家長質疑其女平日作文表現優異，卻在大考中鎩羽而歸？原因可能極為複雜，但不可否認的，考生從來都不能從分數中揣摩閱卷者的心思，相關單位也不能提出公平性的閱卷準則，考生更不知如何得知缺失，以作改進。閱卷者的一念之間，除了考生上榜與否的結果可能大相逕庭，更要檢討的，則是「成績」這個數字後所代表的意義，是否深具完善的考試制度與公正性吧！

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(●作者陳韻琦，大學講師，中縣潭子人。本文為ETtoday.com網友投稿，言論不代表本報立場。)