劉競明

日前北縣消防隊員泳訓－斯巴達訓練時，因助教之不當訓練致溺斃腦死案，凸顯目前基層軍警單位，仍存有不當管教情事。所謂：「愛的教育、鐵的紀律」原就是軍事訓練的基本原則。任何嚴格的訓練的教官，絕對不能存有「仇恨」、「壓制」及媳婦熬成婆之管教心態，對入伍新生－「菜鳥」的不當管教，過去即時有所聞，然於陸地或因中暑、休克、體力不支暈倒等，當事人即會被立即送往醫院急救；然於水中活動，被害人受限於體力、換氣、再加上階級勢力讓其畏懼而不敢抗拒，致斷送其寶貴生命，其直屬各級長官及兩位助教及在場教練等均難逃刑責。

面對軍事管教，在筆者記憶所及於25年前任職「嘉禾部隊」義務役崎頂士官隊區隊長時，即力主適切之管教，「愛的教育」讓受訓隊員們心中有任何話或意見都敢向區隊長報告，「鐵的紀律」讓受訓學員接受紮實而嚴格的訓練。因此筆者的區隊(排)，絕少出現逃兵、暴行犯上或各種案件。在隊員們受訓期滿分發外島服役時，仍會寫信回隊部感謝當年區隊長之教誨。因此任何不當管教事件，其隊職部的各級長官，自為首須追訴者；其次軍事訓練尤重領導，「帶兵要帶心」－乃自古而來顛撲不滅之真理。求好心切、鐵血訓練等，無非是要精實部隊之戰力，然而並非必須狠到將幾乎「奄奄一息」的學員，屢屢按壓入水中數次？其訓練準則之要求是這樣的嗎？連在場其他教練目睹其暴行卻無一人敢阻止？軍事或消防員訓練有必要如此嗎？助教的愛心與教導技巧何在呢？

基層訓練的紮實固然為國力之基礎建設。訓練與教導期間其主官難道對其屬下的管教措施，是充耳不聞還是「眼不見為淨」？而任由基層訓練主官恣意妄為呢？因此其最高長官雖辭職負責，卻難挽回一條年輕熱情的生命！人命關天，爾後再多之懲處也換不回學員的寶貴生命！助教的訓練熱情與企圖心，固不能抹煞？然而其不當的管教態度，究竟是否是該局之「常規」與文化呢？是否是其最高長官即將屆齡退休而放手不管或督導？這一切都有賴檢調進一步調查偵辦。

對自己的同胞學員，縱然其資質較低，游泳老是學不會？或刻意投機取巧或「摸魚」時，大不了將其退訓或延畢？無論如何也不能待之如敵人或寇讎？欲以置之死地呢？案發後其單位仍未據實通報，其欺瞞長官、掩飾犯行是否代表其紀律散漫，專業倫理闕如呢？訓練學員目前已屬腦死並即將拔管，代表其生命即將結束然而北縣府之業務督導與各級專業紀律，周縣長是否該更加努力以赴呢？國賠豈能解決一切問題，「生命之重、重於地球」，身罹絕症之人都有權要求延續其生命，珍惜生命之價值；韓宏裕者自幼決心幫助他人、冒險犯難，投考消防隊員卻因訓練事故殞命？不僅國家未來少了一位有前途、具理想與抱負的年輕人；消防隊亦永遠失去這位肯犧牲奉獻、忠於職務的熱情年輕人，誠屬可嘆可惜矣！

●東森論壇徵稿區→http://www.nownews.com/write/

(●作者劉競明，現任林口長庚醫院總院婦產部主治醫師，台灣醫務管理學會高階醫管師認證及格，美國約翰霍普金斯大學公共衛生碩士。本文為ETtoday.com網友投稿，言論不代表本報立場。※劉競明特區)