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體育班的未來不是夢
(2008/04/28 01:16)
（●作者宇妏，女，嘉義縣人，大學畢，國小教師。本文為NOWnews.com網友投稿，言論不代表本報立場。圖為替代照）
宇妏
報載彰化縣今年全縣總計有33所公立國中小學設有體育班，比去年成長22%。另載大城國中學生指學校未進行足夠體育訓練使體育班成變相升學班。
在普遍重視學科成績下，從學生多元發展的角度來看，設置體育班有其效能，但希望不是「王建民效應」，只為短期經營，缺乏長期與整體規劃。目前常有的現象是國中、國小各自申請發展，欠缺整體規劃。許多在國小「一校一團隊」下發展不錯的團隊，到了國中卻無法繼續，只能放棄或是離鄉背井到其他國中。既然有心推展，能做整體考量與輔導，讓國中小有更好的銜接，人才不易流失，也更有九年一貫之精神。
再者，依據「教育部主管高級中等以下學校體育班設置要點」的法源設置的體育班，較不會像其他技藝班容易變成變相資優班，不過也需一改過去給人「四肢發達」之印象。大城國中希望學生能夠允文允武，因此體育及課業並重的作法，或許學生覺得學科壓力大，但筆者贊同，因為完全放棄學科專攻體育，是冒險。體育專長這條路，走起來是辛苦又難以掌握的，學科成績尚可的學生家長，都不願學生走這條辛苦又未知的路。如何留住人才，兼顧其未來發展之規劃，體育專長培訓重要外，全人教育、心智培養也不容忽視。
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（●作者宇妏，女，嘉義縣人，大學畢，國小教師。本文為NOWnews.com網友投稿，言論不代表本報立場。圖為替代照）
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